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Nuevo Monográfico RIED (enero 2021). Tecnologías avanzadas en la innovación educativa

Adelantando, como siempre que se puede, su fecha oficial de publicación, les ofrecemos el Vol. 24(1) de RIED, correspondiente a enero de 2021.

La RIED va posicionándose cada  vez mejor, VER, gracias a la calidad de sus trabajos y a la categoría de los autores que en esta revista publican.

Tratamos de ir mejorando progresivamente. Por eso, ya les anunciamos que todos los volúmenes de RIED desde 2016 los ofrecemos en diferentes formatos, gracias a la conversión de sus ficheros a XML. Así, pueden encontrar nuestros artículos en PDF, HTML y ePUB. Deseo destacar en esta ocasión el valor del formato html. Ello permite que cualquier artículo publicado en RIED pueda ser automáticamente traducido a cualquier idioma, a golpe de clic. Es una decidida apuesta hacia la internacionalización de nuestra revista. Nuestros html los ofrecemos dentro de la propia caja de navegación de la plataforma OJS de la revista, así no perdemos la posibilidad de navegar e interaccionar con otros contenidos de la misma.

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Los logros de RIED en 2020

La RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (Revista Iberoamericana de Educación Digital) celebra sus logros en este año 2020:

  1. Googe Scholar Metrics. La edición de 2020 se sitúa en el número 13 de las 100 revistas escritas preferentemente en español. Ver el informe completo de RIED en el GSM.
  2. Ranking REDIB (Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico). La edición de 2020 ocupa el puesto 27 entre las 1070 revistas, dedicadas a todo tipo de áreas y contenidos, que se indexaron al mismo tiempo en REDIB y en Web of Science. Entre las revistas de educación, RIED estaría situada en la posición número 7. Ver el informe completo de RIED en REDIB.
  3. Ranking ESCI de Web of Science. En la edición de diciembre de 2020 del índice ESCI publicado anualmente por la revista Comunicar, RIED se sitúa en la posición 4ª entre un total de 544 revistas de educación (decil 1), Percentil 99. Asimismo, RIED se coloca en el puesto 2º si se consideran sólo las revistas Iberoamericanas. Ver el informe completo de RIED en ESCI.
  4. Métricas Dialnet. De un total de 226 revistas españolas de Educación, RIED se sitúa en la posición número 13, en el cuartil 1 y en el percentil 93. Ver el informe completo de RIED en Métricas DIALNET.
  5. Altmetric. De acuerdo al Altmetric Attention Score, RIED es la número 1 entre las revistas de educación españolas. Ver el informe de Aula Magna 2.0 sobre RIED en Almetric.
  6. RIED ha obtenido por tercera vez consecutiva, la certificación del sello de calidad concedido por FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología del Ministerio de Ciencia e Innovación de España).
  7. En el nuevo Catálogo 2.0 de Latindex (más exigente que el anterior), la RIED está muy bien situada. VER.

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Ranking Dialnet Métricas, 2019 de revistas científicas españolas – Posición de RIED

Acaba de publicarse una nueva edición de Dialnet Métricas, la correspondiente a 2019. Tomo algunas notas del mensaje dirigido a la lista de distribución INCYT por parte del director de la Fundación Dialnet, Joaquín León.

En el apartado IDR el usuario encontrará más de mil revistas publicadas en España, cifra que aumentará considerablemente en la siguiente edición. El hecho de que en Dialnet dispongamos de los contenidos de prácticamente la totalidad de las revistas científicas que se publican en España facilita disponer de un producto con un elevado nivel de objetividad. Tratamos de dar cobertura a todas las revistas científicas españolas de cada disciplina, incluyendo las que publican instituciones académicas y las de editoriales comerciales, las que están en acceso abierto y las que son accesibles mediante suscripción…

...En el caso de los Indicadores Dialnet, se aporta abundante información, más allá de la que podemos encontrar al hacer una evaluación de las revistas. El hecho de que en Dialnet dispongamos de una buena colección de libros académicos, de capítulos de libros colectivos y aportaciones a congresos (más de un millón de registros) y de tesis doctorales, facilita enormemente la elaboración de dichos indicadores…

…Dialnet Métricas es un proyecto elaborado en un entorno de cooperación bibliotecaria, en el que las bibliotecas unimos esfuerzos para aportar nuevos servicios a nuestros investigadores de las áreas de sociales, jurídicas y humanas. Contamos también con el asesoramiento académico de especialistas en la materia, y con un experimentado equipo técnico…

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Privilegiada posición de RIED en el ranking Google Scholar Metrics (GSM)

Lo siento, todos los rankings de revistas se vienen publicando en los meses de junio y julio de cada año, por eso, he publicado con ésta, tres entradas consecutivas hablando de ellos: a) sobre ESCI y Altmetric; b) sobre el ranking REDIB, y c) ahora, sobre Google Scholar Metrics (GSM).

Así es, acaba de publicarse el Ranking de Google Scholar Metrics. Se trata de una herramienta de Google que permite establecer el índice de impacto de las revistas científicas a través del recuento de citas localizadas en Google Scholar. Es el índice que abarca más ampliamente el mundo de las publicaciones científicas de entre todos los conocidos, respecto a las citas recibidas por una determinada revista. La base para el recuento de citas es Google Scholar que supone la mayor base de literatura académica, dado que recoge muchas disciplinas y fuentes: artículos, tesis, libros y resúmenes de editoriales académicas, sociedades profesionales, repositorios en línea, universidades…

Google Scholar Metrics (GSM) proporciona una manera fácil para que los autores midan rápidamente la visibilidad y la influencia de los artículos recientes en publicaciones académicas. GSM resume las citas recientes de muchas publicaciones para ayudar a los autores a considerar dónde publicar su nueva investigación.

Se pueden explorar, seleccionando idioma, las 100 publicaciones principales de esa lengua. Las revistas que no se encuentran entre ese TOP 100 de cada idioma, igualmente se pueden buscar para conocer su índice. Este índice de impacto se mide utilizando el indicador denominado h5, que es el resultado de la relación entre el número de artículos publicados por las revistas en los últimos 5 años completos y el número de citas recibidas. También ofrece la mediana h5, que es el número mediano de citas de los artículos que componen el índice h5La versión 2020 de Scholar Metrics (difundida ayer, 8/7/2020), recoge los artículos publicados entre 2015-2019.

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El ranking de Revistas REDIB, 2019

Tras el ranking ESCI de la revista Comunicar, publicado en entrada anterior, acaba de publicarse el Ranking de Revistas REDIB correspondiente a 2019. Me cabe la satisfacción de anunciar que de entre 1070 revistas científicas de todas las áreas, de ámbito iberoamericano, que a la vez se encuentran idexadas en REDIB y en Web of Science core collection – WoSla RIED. Revista Iberoamricana de Educación a Distancia, la Revista Iberoamericana de la Educación Digital, ocupa en este ranking 2019 el puesto 27º con una puntuación global de 32,8254.

Si seleccionamos sólo las revistas del área de Ciencias Sociales y Humanidades, la RIED ocupa el puesto 14º de 964 revistas recogidas en esta área. Y si la selección la hacemos entre las revistas de Educación e Investigación Educativa, la revista RIED, ocupa el puesto 7º de un total de 123 revistas. Finalmente si de esta selección de área y materia atendemos sólo a las españolas, de entre un total de 58 revistas de educación que se encuentran a la vez en REDIB y en WoS, la RIED ocupa el puesto 5º Sigue leyendo

Ranking ESCI (WoS), 2019 y Altmetric de revistas de Educación

La más relevante revista integrada en el área de Educación de España, viene siendo desde hace bastantes años Comunicar que, desde hace tres ediciones, publica un ranking de Revistas ESCI de Educación.

ESCI forma parte de la Web of Science Core Collection. Desde el lanzamiento de Emerging Sources Citation Index (ESCI)  en 2015, se han agregado más de 7,800 títulos, con archivos que se remontan a 2005. Las revistas incluidas en ESCI de Web of Science cubren todas las disciplinas y van desde publicaciones internacionales y de amplio alcance hasta aquellas que brindan información regional o más profunda. cobertura de área de especialidad.

Lo que pretende la revista Comunicar es que se pueda visualizar cómo se posicionarían las revistas de la categoría de Educación, de Emerging Source Citation Index (ESCI) de Web of Scince (WoS), de acuerdo a su Factor de Impacto para el año 2019.

El objetivo de este trabajo de Comunicar es aumentar el conocimiento de esta base de datos de revistas, así como aportar una visión externa al producto, aumentando la transparencia de la herramienta y propiciando que autores y editores obtengan un mayor conocimiento de las revistas de las categorías de Educación de ESCI.

Para esta Edición 2020 los datos han sido calculados según las citas que reciben los artículos en Web of Science Core Collection. La carga y cálculo de datos se ha llevado a cabo en julio de 2020. En la categoría de Educación, existen indexadas en ESCI, a nivel internacional, un total de 551 revistas.

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La RIED y el COVID-19. Llamada artículos científicos

La RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia que es la Revista Iberoamericana de Educación Digital, viene publicando desde 1988 artículos que tienen por objeto la investigación e innovación en los formatos educativos no presenciales, así como en las tecnologías aplicadas a la educación.

Cuando proliferan inusitadamente los textos en la web, foros, blogs, redes sociales, plataformas, etc., relativos a formas diferentes de enseñar y aprender, al alejados forzadamente por el COVID-19, de la relación física presencial de profesores y alumnos y de éstos entre sí, hago de nuevo una llamada para que se atiendan con prevención y cautela las ideas y ocurrencias de tanto espontáneo. La llamada de ese post anterior iba en esta línea. Se cuenta con grandes instituciones que llevan décadas innovando con estos modelos educativos; hay expertos que llevan mucho tiempo estudiando e investigado sobre estos temas; nuchos docentes experimentados que tienen larga trayectoria como tales en estos sistemas a distancia; existen excelentes libros que pueden ayudarnos en estos tiempos de crisis y, finalmente, a lo que voy ahora, existen muy buenas revistas científicas que desde hace tiempo vienen ocupándose de la educación a distancia, la educación virtual, en línea, digital, e-learning, b-learning, m-learning, etc.

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