Compendio

80 años. Compendio EaD  

Lorenzo García Aretio

A mis 80 años de vida, que cumplo en marzo de 2025, y 45 de estudio, investigación y práctica en educación a distancia (EaD) parece el momento de lanzar este proyecto “80 años. Compendio EaD”. A lo largo de 2025 iré incluyendo las entradas que conforman una serie concebida como un recorrido por mi trayectoria y pensamiento sobre EaD. Dividida en múltiples entradas (en torno a 100) ordenadas por Módulos, probablemente ocho, cada una abordará un aspecto específico de la educación a distancia y digital, o parte del mismo, que se basará en todo lo producido por mí durante estas más de cuatro décadas: libros, artículos científicos y de divulgación, conferencias, audios, vídeos, etc. En las entradas siempre trataré de realizar las matizaciones actualizaciones o ampliaciones ajustadas al conocimiento actual que se tenga sobre el tema. Las entradas irán apareciendo sucesivamente (1 ó 2 por semana, preferentemente lunes y jueves), a partir de 8/1/2025.

Intentaré agregar a cada entrada un resumen en podcast de audio elaborado por la IA NotebookLM de Google. Más allá de que hemos procurado evitar (repitiendo la generación del audio) que se “cuelen” errores “gruesos”, sí que en alguna entrada hemos dejado por imposible el que permanezca algún error menor, fácilmente detectable. Espero que para algún sector de los destinatarios, este agregado pueda resultar de utilidad.

80 AÑOS DE GARCÍA ARETIO. COMPENDIO Y ACTUALIZACIÓN SOBRE UNA TRAYECTORIA EN EaD

MÓDULO 1: HISTORIA, FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS CLAVE DE LA EaD

Historia y evolución de la EaD

Bases, teorías, conceptos y modelos de la EaD

Bosque semántico y terminologías asociadas

Necesidad de una educación digital en un mundo digital

MÓDULO 2: LA PLANIFICACIÓN Y EL DISEÑO EN EaD

La planificación y el diseño en EaD

Algunos componentes esenciales de un curso a distancia

MÓDULO 3: DOCENCIA Y TUTORÍA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

El docente universitario a distancia. Perfil

El docente tutor en EaD

  • 41. El tutor en la educación a distancia: rol y funciones.
  • 42. Modalidades y estrategias de tutoría y acompañamiento.
  • 43. El docente ante los entornos virtuales de aprendizaje.

Formación y evaluación de los docentes de EaD

  • 44. Competencias docentes fundamentales y desarrollo profesional en la EaD
  • 45. Evaluación de la actividad docente en la EaD.

47. Resumen Módulo 3

MÓDULO 4: METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EaD.

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MÓDULO 5: TECNOLOGÍAS, RECURSOS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE.

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MÓDULO 6: EVALUCIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EaD.

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MÓDULO 7: INTELIGENCIA ARTIFICIAL, ANALÍTICA Y FUTURO EN EaD.

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MÓDULO 8: CALIDAD, RESISTENCIAS Y DESAFÍOS.

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MÓDULO DE CIERRE.

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Hasta ocho Módulos de extensión desigual. Los ocho módulos más el “Cierre” podrán sobrepasar las 100 entradas en total, que irán apareciendo sucesiva y ordenadamente.