Continuando con las actividades organizadas por el Centro de Capacitación en Educación a Distancia (CECED) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica, con motivo de su 20º aniversarios, y dirigidas por mí mismo, hoy les presento el segundo de los tres conversatorios que tuvieron lugar con grupos diferentes.
En esta ocasión el tema propuesto fue Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia y, aunque, como los demás, fue una transmisión en abierto, los grupos de la UNED de Costa Rica especialmente invitados fueron: Instancias de apoyo de la Vicerrectoría Académica (Direcciones de Escuela, PACE, DPMD, DAES, IGESCA, CIDREB, CEA, COA, IEG, DIREXTU y CECED, CIEI y CONRE).
Les dejo el vídeo de la sesión completa:
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
García Aretio (19 de octubre de 2020). Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio). Contextos universitarios mediados. Recuperado 16 de febrero de 2025 de https://doi.org/10.58079/cwrt