80 años de García Aretio. Compendio y actualización sobre una trayectoria en educación a distancia

EL QUÉ, EL POR QUÉ, PARA QUÉ Y CÓMO DE ESTA SERIE

(8 Módulos y unas 100 entradas)

Óleo regalo del Rector de la UNAD de Colombia y Presidente de AIESAD.

En marzo de 2025 cumpliré 80 años. Este hito personal coincide con más de seis décadas dedicadas a la educación en sus diversas facetas: como maestro en Educación Primaria, docente en Secundaria y Formación Profesional, y profesor e investigador universitario durante los 45 últimos años. Toda una vida académica consagrada en estas últimas décadas a una pasión que nunca ha dejado de evolucionar: la educación a distancia (EaD), digital, virtual, online.

A lo largo de mi carrera, he tenido el privilegio de contribuir al desarrollo de este campo, tanto a través de la investigación como de la docencia y la divulgación. He publicado decenas de libros, cientos de artículos científicos y de divulgación, y más de 200 vídeos, sin mencionar las innumerables conferencias, entrevistas y participaciones en eventos académicos internacionales. Asimismo, he recibido destacados reconocimientos y premios que me honran profundamente y que reflejan el impacto internacional de esta trayectoria en el ámbito académico y social.

Sin embargo, el volumen de esta producción ha hecho que ni siquiera yo pueda visualizarla de manera ordenada y accesible. Por ello, he decidido emprender este proyecto: una serie de entradas en este blog que permitan recorrer, de forma estructurada y ordenada, en formato de módulos, un compendio o síntesis de mis aportaciones y mi pensamiento sobre la educación a distancia y digital. Parece que 2025 es el año ideal para desarrollar este proyecto. Dada mi edad, mucho más no voy a producir. Por eso, tras 80 años de vida puede resultar oportuno reordenar todo lo desordenado, reiterativo, más o menos relevante, innovador y útil que haya podido generar en diferentes formatos, con el valor de que siempre voy a tratar de actualizar en cada entrada, conforme el avance del conocimiento actual sobre el tema-

El objetivo de este proyecto no es solo compartir mi experiencia como universitario preocupado desde el principio por esta temática, sino también ofrecer un recurso útil para quienes estudian o trabajan en este campo, aportando reflexiones que sirvan para entender el pasado, contextualizar el presente y vislumbrar el futuro de esta modalidad educativa. Para los numerosos programas y cursos de formación que a nivel mundial se vienen diseñando e impartiendo sobre el fenómeno de la EaD, esta serie puede suponer también un valor agregado. Valor, tanto para los diseñadores de esos programas, como para los propios docentes y estudiantes de los mismos, al igual que para los investigadores.

¿QUÉ ENCONTRARÁS EN ESTA SERIE?

Esta serie está concebida como un recorrido por mi trayectoria y pensamiento. Dividida en múltiples entradas con un orden, cada una abordará un aspecto específico de la educación a distancia y digital, o parte del mismo, que se basará en todo lo producido por mí durante estas más de cuatro décadas: textos, conferencias, discursos, audios, vídeos, etc. En las entradas o capítulos que así lo requieran, realizaré, como digo, las matizaciones o ampliaciones propias ajustadas al conocimiento actual que se tenga sobre el tema.

Resulta evidente que parte de lo que iré publicando son ideas vertidas hace muchos tiempo, pero con el valor de que en bastantes de esos casos, en aquellos primeros años, pocos escribían sobre eso y, en español, mucho menos. Yo lo hacía, creo que fui un privilegiado al decidir elegir este campo, decisión que muchos colegas no entendieron en aquel momento.

Arrancaré en la próxima entrada con una semblanza de mi vida, desde mi nacimiento, formación, inicios como educador, hasta los destacados reconocimientos internacionales que me han sido otorgados. Así, para quienes menos me conozcan, se podrá entender mejor quién dice lo que dice. Posteriormente es cuando arrancaré con entradas que irán glosando, compendiando, mi obra y trataré de hacerlo, como digo, ordenando en módulos

En concreto estos módulos, que en principio serán ocho, harán referencia a los fundamentos históricos, teóricos y conceptuales de la EaD, para seguir con la planificación y diseño de la EaD cuidando el enfoque personalizado y adaptativo. Seguiremos con la docencia y tutoría  conocimientos y competencias. El módulo 4 lo centraremos en las metodologías y estrategias didáctica. Dedicaremos otro módulo a las tecnologías, recursos y entornos de aprendizaje. El módulo sexto versará sobre la evaluación de los aprendizajes en EaD. En estos tiempos no podíamos obviar un módulo dedicado a la inteligencia artificial, analísitcas y futuro de la EaD, para finalizar con la calidad y los desafíos de la EaD. Dedicaré varias entradas a cada uno de estos temas. En total, mi previsión está en escribir sobre ocho módulos y, en torno a, unas 100 entradas a lo largo de la serie y de este año 2025.

Cada entrada tratará de incluir referencias a mis trabajos, algún esquema o imagen alusivos, que refuerce la comprensión de los temas tratados y los hagan algo más amigables. Así, los lectores podrán profundizar en los aspectos que más les interesen y conocer de primera mano las ideas que he desarrollado a lo largo de mi vida profesional, tratando de adaptarlas al momento presente. También procuraré que la lectura no tenga que ser muy espesa, huyendo de párrafos extensos y quizás, abusando de puntos que clasifican, distribuyen o sintetizan lo que deseo transmitir.

¿CÓMO SE ESTRUCTURARÁ EL PROYECTO?

El proyecto comienza a publicarse hoy mismo (8/1/2025). Las entradas tendrán una extensión variable, aunque suficientemente amplias con el fin de no perder aspectos esenciales, y se publicarán, lo intentaré, con una frecuencia de una o dos entradas por semana (lunes y jueves). Esta flexibilidad nos permitirá mantener un ritmo adecuado sin perder cierta profundidad que cada tema merece. Estas entradas podrán suponer una reflexión y pistas para el debate en las diferentes instituciones y equipos. Trataré de ofrecer al final de cada entrada algunos puntos, algunas cuestiones, para esa reflexión y debate en las instituciones y entre los equipos docentes y estudiosos del tema..

Queda abierta una etiqueta en la parte superior de este blog bajo el título “Compendio“. Así, pulsando en esa etiqueta, podrán ir visualizando, conforme se publiquen las entradas, la estructura total del proyecto. Para que se hagan una idea, ya he plasmado el esquema del Módulo I. Así podrán imaginar sobre la estructura. Conforme las entradas vayan publicándose, en esa página aparecerán todas convenientemente enlazadas a su entrada.

UNA INVITACIÓN AL LECTOR

Esta serie no es solo el compendio o síntesis ordenada de una trayectoria, sino que pretende también, ser un testimonio vivo de cómo la educación puede transformar vidas y adaptarse a las necesidades de cada época. Invito a mis lectores a acompañarme en este viaje, a explorar conmigo los desafíos y logros de la educación a distancia en sus diferentes formatos, presentaciones y formulaciones, y a contribuir con sus reflexiones y debates a enriquecer esta iniciativa.

Sólo me queda pedir a Dios que me conceda las fuerzas suficientes para culminar el proyecto. Mis últimos años de vida me temo que no son fáciles, pero pondré el empeño en esta causa, llegue a donde llegue. Gracias por formar parte de este proyecto y por el interés constante en el trabajo que, con pasión, he desarrollado durante toda mi vida. Espero que esta serie sea tan útil para ustedes como enriquecedora para mí al construirla. ¡Comencemos juntos este apasionante recorrido!

(Si deseas dejar un comentario, baja al final de esta página)

García Aretio

Catedrático Emérito de la UNED. Director/Editor de la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Presidente de Honor - Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED).

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García Aretio (8 de enero de 2025). 80 años de García Aretio. Compendio y actualización sobre una trayectoria en educación a distancia. Contextos universitarios mediados. Recuperado 11 de febrero de 2025 de https://doi.org/10.58079/131d1


22 comentarios en “80 años de García Aretio. Compendio y actualización sobre una trayectoria en educación a distancia

  1. Carolina

    Enhorabuena por esta increíble iniciativa! Es inspirador ver cómo se están tomando pasos positivos para abordar este tema tan importante. Proyectos como este son esenciales para generar conciencia y promover cambios significativos en nuestra sociedad. ¡Sigan adelante con este excelente trabajo! 👏

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  2. Paola Dellepiane

    Estimado Lorenzo,
    Mi admiración y gratitud por los maravillosos aportes que siempre ha realizado.
    Felicitaciones por el proyecto y muchas gracias por continuar contribuyendo a la innovación en la educación a distancia.
    Por supuesto estaré atenta y apoyando este maravilloso proyecto.
    ¡A disposición para lo que pueda colaborar!

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  3. Patricia Osorio Domínguez

    Estimado maestro y guía de la Educación a Distancia:
    Siempre recuerdo la gran oportunidad que tuve de seguir el Máster en EAAD 2002-2004 de la CUEAD.
    Lo menciono en todas mis disertaciones y escritos.
    Gracias a Dios por su vida y sus proyectos, por todo lo que viene aportando a la educación del mundo.
    Gracias por su espíritu generoso y tenaz. Aquí en Lima, Perú, lo admiramos y agradecemos profundamente todas sus enseñanzas y amistad.
    Quiero reiterar mi agradecimiento por haberme apoyado en la elaboración de un documento sobre Cómo pasar de la educación remota de emergencia a la transformación digital, en el marco de una consultoría para PMESUT-Perú.
    Cuente conmigo para apoyarlo en este nuevo proyecto.

    Un abrazo
    Patricia

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  4. Lorenzo García-Aretio

    Muchas gracias por tantas cariñosas palabras. Trataré de no defraudar. Mientras las fuerzas y mis otras circunstancias me lo permitan, aquí estaré. El lunes 13, la siguiente entrada. Y el jueves 16, otra.
    Abrazos.

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  5. JOSE LUIS CORICA

    Maestro
    Qué alegría leerle. Una recopilación de su legado, enriquecido a hoy con su visión actual es un tesoro.
    Éxito con la empresa.
    Lo colocaremos como portal en las asignaturas de Fundamentos de Educación Virtual de la Broward International University

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  6. Graciela Rabajoli

    Estimado Maestro
    No tengo palabras más que de agradecimiento por compartir sus conocimientos que siempre han sido un valioso aporte.
    Estaremos atentos a la lectura. Difundiremos dentro de nuestras podibilidades.
    Nuevamente gracias

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  7. Carlos Bravo Reyes

    Desde el otro lado del océano también recibimos con placer este trabajo. Muchas gracias como siempre por compartir.

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  8. Martha Diana Bosco Hernández

    Querido Lorenzo
    Te felicito por tan importante proyecto, no cabe duda que eres muy generoso y de antemano te doy las gracias por lo que nos vas a compartir. Lo esperamos con mucho gusto porque tus conocimientos, reflexiones y análisis que nos plantean conocimientos, retos y desafíos que enriquecen nuestras investigaciones, y práctica docente. Te mando mis mejores deseos y un enorme abrazo, con el cariño de siempre.

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  9. Graciela LIMA SILVAIN

    Estimado Profesor García Aretio
    Celebro el énfasis el énfasis puesto por Ud. en este nuevo proyecto.
    Pongo el acento en una expresión suya que termino de leer: …”enriquecedora para mí al constuirla”… (en referencia a la serie).
    Acompañarlo desde la lectura -al menos-, me ayudará a reconstruirme.
    Con afecto.

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  10. Jorge Tovar

    Mi estimado maestro de vida y amigo, Dr. Don Lorenzo García Aretio…
    Eres un ejemplo a seguir, por mi parte y de muchos más considero que es inmensa la deuda contigo por tus invaluables aportaciones en lo personal y profesional, has sido un ser extraordinario e incansable y solo agrego que me considero afortunado de seguirte por muchos años, aprendiendo y des-aprendiendo gracias al inmenso caudal de conocimientos y experiencias a través del CUED.
    Gracias por tu generosidad y vocación de Maestro !!!

    Jorge Tovar desde México
    PD: Saludos a la Doctora Luque.

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  11. Carla Netto

    Estimado Dr. Lorenzo,

    Es con gran admiración que escribo para expresar mi profunda apreciación por el trabajo extraordinario que has realizado a lo largo de décadas en el campo de la educación a distancia. Tu trayectoria es verdaderamente inspiradora y refleja una dedicación inquebrantable al avance del conocimiento y a la construcción de un futuro más inclusivo y accesible a través de la EaD.

    La iniciativa de compilar tus contribuciones en una serie estructurada es una oportunidad valiosa para todos nosotros que trabajamos o estudiamos en este campo. Tus reflexiones, que abarcan desde los fundamentos históricos hasta los desafíos e innovaciones más actuales, son una fuente inagotable de aprendizaje. Estoy segura de que esta serie será un recurso indispensable para profesionales, educadores e investigadores en todo el mundo.

    Como profesional en el área, considero que eres un ejemplo de liderazgo intelectual y visión estratégica. Estoy ansiosa por seguir cada una de las publicaciones y absorber las lecciones que traerán. Agradezco profundamente que compartas tu conocimiento de forma tan generosa y que sigas inspirando a nosotros.

    Te deseo mucho éxito en esta nueva iniciativa y quedo a la expectativa de aprender aún más de tu vasta experiencia.

    Con los mejores saludos,
    Carla Netto

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  12. Laura Alba-Juez

    Querido Lorenzo, eres una fuerza de la naturaleza y un orgullo para la UNED. Enhorabuena por este nuevo proyecto, el cual estoy segura llevarás a cabo con mucho rigor y maestría, como todo lo que tú haces.
    Te felicito de corazón, y deseo que tengas una muy larga vida para que puedas terminar este proyecto y empezar muchos más, pues con ello seguirás contribuyendo al conocimiento y a la ciencia, y ayudarás a miles de personas a lo largo y ancho de nuestro planeta, como ya lo has venido haciendo durante más de 60 años.
    Con gran admiración y respeto,

    Laura

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  13. Santiago Acosta Aide

    Querido Lorenzo:

    Un deseo ferviente de salud y crecimiento personal para este nuevo año 2025 para ti y para quienes te rodean, en medio de las dficultades de la vida. Tu proyecto es realmente relevante. Un líder educativo comunica y entabla diálogos enriquecedores con la comunidad de pares de la que forma parte. Todos reconocemos en ti y en tu trayectoria la marca de un liderazgo académico y pedagógico que ha abierto caminos fecundos de cooperación y reflexión, de creatividad e intercambios. Seguiremos desde hoy (y difundiremos) las entregas de este hermoso proyecto de poner en común lo que has ido creando en el apasionante campo de la educación en general, y de la EaD en particular.

    Estamos seguros de que serás capaz.

    Un abrazo desde la UTPL y Ecuador.

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  14. MONICA LUQUE

    Querido Lorenzo:
    Excelente propuesta.
    Ya mismo la difundo.
    Me honra recibir esta comunicación y me recuerda todo lo mejor de nuestros años compartidos bajo la pasión de difundir una mejor calidad para le EaD.
    Cuenta conmigo!

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  15. FABIAN BASOALTO

    Excelente mi querido colega, siempre innovando y llevando adelante una tarea descomunal, nada es imposible, eres el impulsor de estrategias que se multiplican en otros docentes e investigadores científicos.
    Proverbios 16:3, que dice: “Pon en manos del Señor todas tus obras, y tus proyectos se cumplirán”.
    DIOS TE BENDIGA

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  16. Gisela

    Hola Lorenzo! Tanto tiempo!!!
    Quiero decirte que sos un ejemplo para mí (desde que hace casi 25 años llegué al Máster de la UNED) y a partir de allí, seguí de cerca tus aportes, tu mirada y tu entusiasmo inteligente.
    Estaré siguiendo tu proyecto.
    Un cálido abrazo desde Argentina

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  17. Jovanny Rodríguez

    Gracias Doctor Aretio, por sus aportes, usted es una admiración permanente, su capacidad de generar espacios de aprendizaje es maravillosa. Estoy convencida que este proyecto será de mucho valor, para todos los que amamos y defendemos la EaD. Le felicito por esta iniciativa y estaremos compartiendo, sus conocimientos deben seguir transmitiéndose de generación en generación. Un abrazo, desde UAPA.

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  18. José Luis García Garrido

    Seguramente no existen muchas personas que puedan dar un testimonio tan antiguo como éste mío. Conocí y seguí la pista a Lorenzo desde su transferencia como profesor de educación secundaria a profesor universitario, y desde sus primeros entusiasmos con el tema de la Educación a Distancia hasta su amplio reconocimiento como uno de los más acreditados especialistas en la materia. ¿Qué podría añadir en este caso, tras tantos años de amistad, empuje y admiración?
    Quizá sí pueda añadir una cosa. Que su decisión de ahora me da una nueva ocasión de rendir homenaje a un inolvidable amigo y excepcional colega universitario, que fue a la vez su principal mentor: Ricardo Marín Ibáñez, de cuya aguda y permanente sabiduría, a la par que su humildad, hemos sido los dos (Lorenzo y yo) sobradamente deudores.

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  19. María José García Ruiz

    Toda gratitud y reconocimiento se queda corto para expresar la deuda de nuestra Facultad de Educación con el rigor y la excelencia de nuestro querido Catedrático y fiel amigo Lorenzo. Allí donde has estado has dejado una estela visible de calidad y buen hacer. Y de valores científicos y humanos.
    Sigue con este Proyecto, Lorenzo. Eres infatigable, para nuestro provecho. Te queremos. XXX.

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  20. MARIA NIEVES ALMENAR IBARRA

    ¡¡¡Enhorabuena!!! Siempre comenzando y, a lo largo de la vida, siempre aprendiendo y enseñando a los demás. Gracias
    Es una suerte tenerte como amigo, maestro y gran compañero en la UNED
    Mucho ánimo en esta nueva tarea y gran empresa…

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  21. Eva García Boyè

    Ánimo en este apasionante proyecto!!!
    Seguro que será tan MAGNÍFICO, COMPLETO y POTENTE como todos a los que nos tienes acostumbrados “Profesor García Aretio”, y mi amado padre.

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    1. Pedro Antonio Ruiz Martínez

      Toda una antología académica de innovación y propuestas. Gracias por tener, conocer, participar, aprender, mejorar por cada una y todas las experiencias compartidas que ha brindado a mi formación permanente.

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