Esta entrada forma parte de una serie completa en la que he venido presentando los diferentes capítulos del libro:
García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital. Madrid: Síntesis.
La serie completa es ésta:
- Contenidos del libro Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital.
- Presentación del libro. Audio y vídeo: Educación a distancia en la sociedad digital.
- Cap. 1: La educación a distancia. Bases conceptuales.
- Cap. 2: De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
- Cap. 3: Teorías y modelos. El Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
- Cap. 4: Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.
- Cap. 5: Medios y recursos en la EaD.
- Cap. 6: Otra sociedad y otras formas de aprender.
- Cap. 7. Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.
- Cap. 8. El nuevo docente en la educación a distancia.
- Cap. 9. El futuro de la educación a distancia.
- Cap. 10. Planificación de instituciones y programas de EaD.
¿A qué me voy a referir en esta entrada cuando hablamos de medios y recursos? Porque la confusión terminológica es grande desde la perspectiva didáctica y según los diversos autores. A lo largo de los años y de los estudios se han llegado a utilizar expresiones como: “ayudas audiovisuales”, “materiales instructivos”, “materiales didácticos”, “recursos de aprendizaje”, “medios didácticos”, “medios educacionales”, “medios instructivos”, “multimedios educacionales”, “recursos didácticos”, “soportes tecnológicos”, “técnicas diversas”, “dispositivos para transmitir información”, “operadores didácticos”, “medios auxiliares”, “medios de comunicación”, “medios tecnológicos”, “medios/recursos audiovisuales”, “sistemas de comunicación mediada”, “apoyos electrónicos”, “herramientas educativas”, “aplicaciones digitales para la educación”, etc.
Por mi parte, en este tema del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital“, me inclino por entender los medios y recursos para la enseñanza como los apoyos de carácter técnico que facilitan de forma directa la transmisión del saber y la comunicación, encaminados a la consecución de los objetivos de aprendizaje.
En este tema se presenta una relación de medios y recursos en la que, de forma breve, reseño su utilidad didáctica. Dedico mayor espacio a la concreción del medio impreso (Guías y Unidades Didácticas) como elemento básico durante muchos años en programas de EaD y sus adaptaciones al mundo digital. Igualmente acometemos las posibilidades de los medios audiovisuales (audio, radio, vídeo y tv).
Un espacio aparte dedico en este tema a los objetos de aprendizaje entendidos como archivos o unidades digitales de información dispuestos con la intención de ser utilizados en diferentes propuestas y contextos pedagógicos. Abordo, también el tema dedicando espacio suficiente a los Recursos Educativos Abiertos (REA) entendidos por la Declaración de París (UNESCO, 2012) como aquellos materiales para la enseñanza, el aprendizaje y la investigación soportados en cualquier medio digital, que son de dominio público o han sido publicados bajo una licencia abierta que permite el acceso libre, su uso, la adaptación y la redistribución por parte de otros sin coste económico y con escasas o nulas restricciones.
Finalmente, un espacio para escribir sobre el libro electrónico, tanto como dispositivo de lectura como al propio texto en ese dispositivo soportado.
En fin, diferentes medios y recursos que complementaré en futuras entradas y que, como en las anteriores, le dedico un vídeo que recoge lo más esencial de esta temática. Véanlo.
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Extraído del Cap. 5 del libro (pp. 139-160): García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital. Madrid: Ed. Síntesis. ISBN: 978-84-995881-4-8. Disponible en Casa del Libro. Librería UNED, en SINTESIS (en formato papel y en e-book), Amazon y otras librerías.
García Aretio
Catedrático Emérito de la UNED. Director/Editor de la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Presidente de Honor - Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED).
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García Aretio (27 de marzo de 2014). Medios y recursos en la educación a distancia (14,12). Contextos universitarios mediados. Recuperado 11 de diciembre de 2024 de https://doi.org/10.58079/cwn4
Excelente, que placer verle y escucharle, más allá de leer sus excelentes trabajos acerca de la educación abierta y a distancia. Soy educadora en mi país Venezuela, y estoy cursando en este momento una maestría en el área y de verdad, disfruto y aprendo mucho con sus trabajos. Es usted una mente brillante.
Atentos saludos,
Profa Rafi Ascanio
Hola en estos momento estoy construyendo una estrategia de atención alternativa para jóvenes que no pueden asistir a talleres que trabajos en un programa, lo queremos realizar por medio de guías de autoaprendizaje, tanto físicas como enviadas virtualmente
Excelente…. informaciòn Muchas Gracias, actualmente estoy haciendo una maestría en Educación a distancia en la Universidad Nacional Abierta en Venezuela. Su material siempre lo utilizo como referencia en todos mis trabajos.
Elizabeth Lòpez
Gracias Doctor por su video abarcador.
Estoy en mi formación doctoral en la EAD, trabajando con el empleo de las Visitas Virtuales como un recurso que puede aportar mucho en la visualidad de determinados procesos, objetos, lugares; además de permitir vínculos a otros medios para facilitar el aprendizaje.
Buen video maestro, me sirvió para completar el trabajo final de mi maestría en educación, saludos desde México.
Dr. García Aretio, agradezco enormemente que comparta su conocimiento, ya que es invaluable para el proceso de enseñanza y aprendizaje a distancia.
Doctor Lorenzo, muchas gracias por compartir sus conocimientos.
Precisamente estoy trabajando sobre una publicación relacionada con la Didáctica en la Educación a Distancia.
Reciba un cordial saludo desde Aguascalientes, México
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Profesor Lorenzo, gracias infinitas por socializar sus conocimientos…
en este tiempo realizo un estudio relacionado con diseño instruccional en EaD, por favor le agradezco algunas referencias bibliográficas actuales. Dios te bendice…
Estimado Dr. García Aretio: los contenidos de su blog, la lista y los recursos que comparte son muy interesantes y útiles a quienes estamos empezando a aprender sobre la educación a distancia; es un tema que por la dinámica de su evolución invita a estar en constante búsqueda de nueva información.
Muchas gracias por compartir tan generosamente sus conocimientos.
Ana, es usted muy amable.
Muchas gracias.
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